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A escola, enquanto organismo social, evoluiu através dos tempos, influenciada pelos poderes culturais, técnicos, sociais e pedagógicos. Atualmente, e pelo contexto económico dramático que o mundo vive, a escola passa por uma série de transformações que exigem respostas diferentes e diversificadas de modo a que possa continuar a ser vista como um organismo moderno, atual, flexível e capaz de dar respostas prontas e eficazes a todos. A crescente mutação que se vai operando nas sociedades da pós- modernidade exige uma educação de qualidade para todos, que contribua para formar cidadãos participativos na construção de uma sociedade assente na cooperação, parceria e solidariedade onde o paradigma dominante seja a escola de todos. A construção desta escola representa não só a convergência de uma multiplicidade de interesses partilhados pelos vários intervenientes no processo educativo, mas também no máximo interesse social.

Com esta página, pretendemos divulgar artigos, informação e atividades desenvolvidas no seio da nossa escola pelos nossos alunos.


Artigos

  • 05-12-2014 21:32

    Síndrome de Asperger

    Conceito A Perturbação de Asperger (síndrome de Asperger) é uma das Perturbações do Espetro do Autismo (PEA). Estas perturbações são disfunções precoces e graves do neuro-desenvolvimento que persistem ao longo da vida, sendo por isso necessário, apoiar as crianças ao longo das suas vidas e do seu...

  • 30-11-2014 10:50

    Dislexia

    Dislexia ou Dificuldades de Aprendizagem? Definição, Diagnóstico e IntervençãoO que é a Dislexia?  O termo dislexia é usado como significado de dificuldade específica de leitura, pertencendo, portanto, à tipologia das Dificuldades de Aprendizagem - DA, uma categoria específica de Necessidades...

Reportagem

  • "Estamos no Ar"- Uma rádio inclusiva "Estamos no Ar"- Uma rádio inclusiva

    Uma rádio inclusiva! Uma rádio feita por todos e para todos ! Um grande exemplo de que juntos fazemos a diferença! Uma reportagem a não perder! www.tvi.iol.pt/programa/reporter-tvi/3008/videos/128753/video/14248121/1

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